# Mathématiques — 3e primaire

Les nombres jusqu'à 1 000, les calculs, les figures et les mesures de 3e primaire (programme officiel de la Fédération Wallonie-Bruxelles)

Programme officiel de la Fédération Wallonie-Bruxelles (Belgique francophone). Fiches de synthèse et quiz gratuits.

Page : https://www.masterio.be/programme/primaire/3/mathematiques

## Au programme, chapitre par chapitre

Chaque chapitre a une fiche de synthèse et un quiz, dans l'app (un chapitre sans compte, les autres avec un compte gratuit). Ci-dessous, la phrase qui ouvre chaque fiche.

### [Les nombres jusqu'à 1 000](https://www.masterio.be/programme/primaire/3/mathematiques#nombres-jusqua-1000) (environ 9 min, 31 questions de quiz)

En 3e année, on va jusqu'à 1 000. Un nombre s'écrit avec des centaines (C), des dizaines (D) et des unités (U) — c'est la position du chiffre qui dit sa valeur.

### [Additions et soustractions jusqu'à 1 000](https://www.masterio.be/programme/primaire/3/mathematiques#additions-soustractions-jusqua-1000) (environ 10 min, 28 questions de quiz)

En 3e année, on additionne et on soustrait jusqu'à 1 000. On apprend à poser le calcul en colonnes, mais aussi à calculer de tête en s'aidant de ce qu'on sait déjà.

### [Les tables de multiplication (×3, ×4, ×6)](https://www.masterio.be/programme/primaire/3/mathematiques#tables-multiplication-3-4-6) (environ 9 min, 28 questions de quiz)

On connaît déjà les tables de 2, de 5 et de 10. Cette année on ajoute celles de 3, de 4 et de 6 — et surtout on découvre comment elles se répondent entre elles.

### [Multiplier et diviser plus vite](https://www.masterio.be/programme/primaire/3/mathematiques#multiplier-et-diviser) (environ 10 min, 28 questions de quiz)

Quand on connaît ses tables, certains calculs deviennent des raccourcis. Multiplier par 10, par 20, par 4 ou par 8, diviser par 10 ou par 4 — tout ça se fait de tête.

### [Les fractions (demis, tiers, quarts, sixièmes, huitièmes)](https://www.masterio.be/programme/primaire/3/mathematiques#les-fractions) (environ 10 min, 28 questions de quiz)

Une fraction, c'est un partage en parts égales. On connaît déjà les demis et les quarts ; cette année on ajoute les tiers, les sixièmes et les huitièmes.

### [Se repérer et se déplacer](https://www.masterio.be/programme/primaire/3/mathematiques#se-reperer-et-se-deplacer) (environ 9 min, 26 questions de quiz)

Dire où se trouve quelque chose, c'est choisir les bons mots — et parfois se mettre à la place de quelqu'un d'autre. Sur un quadrillage, on peut même donner l'adresse exacte d'une case.

### [Figures et solides](https://www.masterio.be/programme/primaire/3/mathematiques#figures-et-solides) (environ 11 min, 29 questions de quiz)

Cette année, la famille des triangles s'agrandit, on apprend à reconnaître les diagonales et les médianes, et deux nouveaux solides arrivent : le cône et la pyramide.

### [Mesurer : longueurs, masses, capacités et prix](https://www.masterio.be/programme/primaire/3/mathematiques#mesurer-des-grandeurs) (environ 10 min, 29 questions de quiz)

Mesurer, c'est répondre à trois questions : QUOI (la grandeur), COMBIEN (la mesure) et AVEC QUOI (l'unité). Cette année, les unités s'enrichissent.

### [Le temps et les durées](https://www.masterio.be/programme/primaire/3/mathematiques#le-temps-et-les-durees) (environ 10 min, 28 questions de quiz)

Lire l'heure, c'est lire deux choses à la fois : la petite aiguille donne les heures, la grande donne les minutes. Et une durée, ce n'est pas un instant : c'est le temps qui s'écoule entre deux instants.

### [Périmètre et aire](https://www.masterio.be/programme/primaire/3/mathematiques#perimetre-et-aire) (environ 9 min, 25 questions de quiz)

Deux mesures différentes pour une même figure : le périmètre est la longueur de son contour, l'aire est l'étendue de sa surface.

### [Organiser et lire des données](https://www.masterio.be/programme/primaire/3/mathematiques#organiser-et-lire-des-donnees) (environ 10 min, 24 questions de quiz)

Quand on récolte beaucoup de réponses, il faut les ranger pour pouvoir les lire. Cette année, quatre façons de les présenter — et une nouveauté : les ensembles qui se croisent.


## Ce que cette matière ne couvre pas

- Mesurer pour de vrai (avec une latte, une balance, un récipient gradué), soupeser ou transvaser — le site montre des mesures et fait réfléchir dessus, il ne remplace pas la manipulation en classe.
- Tracer à la latte et à l'équerre sur papier (figures, angles droits, axes de symétrie, diagonales, médianes) — ça se fait avec les instruments, pas en répondant à un quiz.
- Expliquer sa démarche à voix haute (verbaliser un déplacement, justifier un choix d'unité) — l'oral fait partie du programme officiel mais n'est pas évalué ici.